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福島県相馬市立桜丘小学校
Sakuragaoka Shougakkou
実践授業
２学年[九九をつくろう]
本時のねらい：ものの数の求め方を乗法を用いて解決できるように工夫して考え、図や式を使って説明することができる。
手だて１ めあてにつながる課題提示の工夫
◎少ない数の●を数秒見せて数えさせ、だんだん●の数を増やした図を見せていくことで、本時の課題をとらえやすくする。
手だて２ 友達の図や式からわかることについての話し合い
◎同じ数のまとまりごとに●を囲み、式化しながら答えを求めさせた後、全体で話し合い理解を深めていく。
◎友達が分かるように説明すること、友達の考えを図や式から読んで言葉で表すことで、意味理解を深め、多様な考えができることの楽しさが 味わえるようにする。
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