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実践授業

5学年[比べ方を考えよう(1)]

本時のねらい:「平均」の意味と、計算での求め方について理解する。

手だて1 平均を出すために、さまざまな考え方ができるような場の設定

手だて2 互いに認め合えることのよさを感じさせる話し合い

◎まとめの文章を穴埋めすることで、まとめを書きながら、本時のふり返りをできるようにする。

◎数の違う2つの例を提示し、どちらの方が1人分の量が多いかを考えさせることで、必要感を感じさせる

◎自分なりに平均を求める方法を探す。

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