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授業実践のテーマを設け「共に学び合える授業の創造」を目指します。
○ 友達の考えを予想・再生・要約させる
○ 友達の考えを活性化させるヒントを考えさせる
○ 友達が考えた指揮・図・表の意味を考えさせる
○ 既習事項を生かした話し合いをさせる
○ 本時のねらいに直結する内容を再生させる
○ 板書の吹き出しを参考に、めあての答えを自分の言葉でまとめさせる
○ 学習した方法で適用問題を解かせる
○ めあての答えとなるまとめを適用問題として位置づける
など